Hệ thống, quy mô trường lớp ở tất cả các bậc học, ngành học không ngừng được củng cố, ổn định và từng bước hoàn thiện. Hiện nay, 100% số xã, phường, thị trấn có trường mầm non, tiểu học và THCS. Đặc biệt, khu vực 11 huyện miền núi không còn tình trạng bản trắng về giáo dục tiểu học; mỗi huyện đều có một trường THCS Dân tộc nội trú (DTNT); toàn khu vực miền núi có 24 trường THPT. Cơ sở vật chất (CSVC) trường học được xây dựng theo hướng kiên cố hóa, chuẩn hóa và hiện đại hóa; tỷ lệ trường học kiên cố, cao tầng tăng nhanh nhất từ trước tới nay (đạt 80,5%).

 

    Mỗi năm có thêm khoảng 60 trường học được công nhận đạt chuẩn quốc gia, đến nay toàn tỉnh có 658 trường, đạt tỷ lệ 30,9%, tăng 240 trường so với năm 2005. Năm 2006 Thanh Hóa đã hoàn thành phổ cập giáo dục THCS, sớm hơn 2 năm so với kế hoạch. Đội ngũ nhà giáo ở tất cả các cấp học, bậc học không ngừng được nâng cao về chất lượng. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn ngày càng tăng: bậc học mầm non là 99,43%, tiểu học là  98,75%, THCS là 96,81%, THPT là 99,6% và TTGDTX là  95%.

 

    Được quan tâm đầu tư cả về cơ sở vật chất và đội ngũ, vì vậy những năm qua tỉnh ta tiếp tục “bội thu” về chất lượng giáo dục mũi nhọn. Mỗi năm có hàng ngàn học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi các cấp. Năm học 2009-2010, toàn tỉnh có 58 học sinh đoạt giải quốc gia, trong đó có 6 giải nhất, 22 giải nhì, 23 giải  ba và 7 giải khuyến khích. Đặc biệt, 3 năm gần đây, Thanh Hóa liên tục có học sinh dự thi và đoạt giải OLYMPIC quốc tế, trong đó năm học 2007-2008, có hai học sinh duy nhất của cả nước đoạt Huy chương Vàng môn Toán; năm học 2008-2009, có hai học sinh đoạt Huy chương Đồng môn Tin học và Sinh học; năm học 2009-2010 có hai học sinh đoạt Huy chương Bạc và Huy chương Đồng môn Hóa học và Vật lý. Chất lượng giáo dục toàn diện được nâng lên ở cả khu vực miền xuôi và miền núi. Tỷ lệ học sinh khá giỏi tăng, học sinh yếu, kém giảm; tình hình đạo đức của học sinh có sự chuyển biến tích cực. Tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT, BTTHPT ngày càng cao và thực chất hơn; kết quả học sinh thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng, TCCN, học sinh đỗ thủ khoa, đạt 30 điểm/3 môn thi luôn ở vị trí dẫn đầu cả nước.

 

    Từ năm 2005 đến năm 2009 toàn tỉnh có 88.890 học sinh đỗ vào các trường đại học, cao đẳng; có 10 trường được xếp trong top 200 trường THPT toàn quốc có học sinh thi đỗ đại học điểm cao. Công tác xã hội hóa giáo dục, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập tiếp tục thu được những kết quả đáng khích lệ.

 

    Với sự nỗ lực phấn đấu không ngừng, 5 năm qua ngành GD&ĐT Thanh Hóa liên tục hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, được Đảng, Nhà nước, UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT tặng thưởng nhiều phần thưởng cao quý. Đặc biệt, năm 2009, Sở GD&ĐT Thanh Hóa vinh dự được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Độc lập hạng Nhì, đánh dấu bước tiến mới của sự nghiệp GD&ĐT tỉnh nhà.

 

    Đạt được nhiều thành tích nổi bật, nhưng với một tỉnh có địa bàn rộng, địa hình phức tạp, dân số đông, kinh tế chưa phát triển, công tác GD&ĐT vẫn còn những tồn tại cần khắc phục, đó là: chất lượng giáo dục đại trà chưa đồng đều ở các vùng, miền trong tỉnh. CSVC, trang thiết bị dạy học tuy được tăng cường đầu tư song so với yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục vẫn còn khó khăn. Đội ngũ nhà giáo tuy ổn định về số lượng nhưng còn bất cập về loại hình đào tạo, vẫn còn hiện tượng thừa - thiếu giáo viên. Đời sống của cán bộ, giáo viên tuy được nâng lên, song vẫn còn nhiều khó khăn. Mặt trái của nền kinh tế thị trường và các tệ nạn xã hội có nguy cơ xâm nhập vào trường học. Việc phân luồng sau THCS và THPT triển khai chậm. Hệ thống các trường chuyên nghiệp trên địa bàn tuy phát triển nhanh nhưng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu học nghề...

 

    Để GD&ĐT góp phần tích cực vào thực hiện các mục tiêu kinh tế - xã hội giai đoạn 2010-2015 của tỉnh, ngành GD&ĐT Thanh Hóa tập trung thực hiện tốt những nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm sau: Tiếp tục phát triển GD&ĐT theo hướng chuẩn hóa, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, xây dựng xã hội học tập; đẩy mạnh xã hội hóa GD&ĐT nhằm huy động mọi nguồn lực để phát triển sự nghiệp GD&ĐT. Phấn đấu đến năm 2015, 100% giáo viên ở các bậc học đều đạt chuẩn, trong đó có từ 30 đến 35% trên chuẩn. Tăng cường CSVC phục vụ dạy và học, hoàn thành việc kiên cố hóa trường, lớp học trên địa bàn tỉnh trước năm 2015; đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, phấn đấu đến năm 2015 đạt tỷ lệ 47%. Duy trì và củng cố vững chắc kết quả phổ cập THCS; hoàn thành phổ cập THPT trước năm 2020; đa dạng hóa loại hình đào tạo nghề; chú trọng đào tạo nghề cho lao động nông thôn; nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo lên 45% vào năm 2015 và 55 - 60%  năm 2020. Tiếp tục đầu tư xây dựng Trường Đại học Hồng Đức thành trung tâm đào tạo chất lượng cao. Xây dựng Trường THPT chuyên Lam Sơn trở thành trường THPT chuyên trọng điểm quốc gia. Triển khai  xây dựng quy hoạch phát triển và mở rộng các cơ sở đào tạo nguồn nhân lực, phù hợp với quy hoạch chung của cả nước. Tiếp tục thực hiện tốt việc đổi mới nội dung, chương trình giáo dục phổ thông, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng mũi nhọn; khắc phục cơ bản sự chênh lệch chất lượng giáo dục giữa các vùng, miền trong tỉnh; tiếp tục duy trì kết quả các kỳ thi vào các trường đại học, cao đẳng, giữ vững là một trong những đơn vị dẫn đầu toàn quốc. Trước mắt, thực hiện thật tốt nhiệm vụ năm học mới 2010-2011 với chủ đề “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, trong đó tập trung nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục các cấp học, bậc học; tiếp tục triển khai thực hiện tốt các Cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, đồng thời đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; triển khai và thực hiện tốt đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; đẩy nhanh tiến độ thực hiện đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008-2012; xây dựng và triển khai đề án củng cố, phát triển hệ thống trường phổ thông DTNT. Tiếp tục chăm lo, đầu tư xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục ngày càng ổn định về số lượng, nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác, đáp ứng được yêu cầu đổi mới của giáo dục hiện nay.

 

    Tự hào với những thành tựu đã đạt được, với sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự phối hợp chặt chẽ của các ngành, các cấp, đặc biệt là sự quyết tâm cao của cán bộ, giáo viên và học sinh trong toàn ngành, bước vào năm học mới 2010-2011 với thế và lực mới, tin tưởng rằng giáo dục Thanh Hóa sẽ vượt qua mọi khó khăn, thử thách để vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, xứng đáng với niềm tin yêu mong đợi của đảng bộ và nhân dân các dân tộc trong tỉnh và truyền thống “Đất Thanh - một vùng đất học”.